“关于统兵练兵，我常闻锤炼体魄，锤炼纪律，倒是第一次听到锤炼信仰的。不过，一个有信仰的军队，其精气神确实远非乌合之众所能比的。如此思想教育之道，倒也独辟蹊径，令人耳目一新，本官倒是有些好奇了。”
张经听了朱平安对思想教育的解释，饶有兴致的看着朱平安说道。
思想教育可是共和国赢的胜利的一大法宝，绝非令人耳目一新这么简单。
张经虽然注意到了思想教育的作用，但也只是初窥门径刚入门而已。
思想教育的潜能和价值，远超你的想象。
不过，他也是受时代认识的局限，他能认识到思想教育的作用，已经很了不起了。
朱平安如实想道。
听到张经说他对自己的练兵之道有些好奇了，朱平安趁机上前一步拱手请缨道，“大人，还请给下官一个机会，下官一定不会令大人失望。”
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。朱大人，统兵练兵不仅要高屋建瓴，懂的战略、兵略、战术，还要懂的细枝末节，如何定行伍，兵士需要什么兵械，随身携带什么口粮，如何安营扎寨，如何放哨，这些都要一清二楚才行，不然，纸上谈兵的赵括就是鲜活的例子。”
张经虽然有一分意动，但是却仍然没有松口，一脸严肃的对朱平安说道。
“关于民团行伍，下官计划每十人为一小队，即伍也，置立木腰牌各一面。四伍一哨，即大队也，腰牌一面。每官方色腰牌一面。各内应开姓名，另图牌式於前。仍查军律，参酌人情，定立军法若干款，紧要者印油於牌阴；稍缓者并前令通刊为一部。如一队之长，须知十人内某贫某富，某强某弱，某在某往；一呼之间，一名不遗；一见之间，逐名俱识。大而百人之长，千人之总，各以此考之，足辨兵士情意、教练之勤惰也。务使人有管鲍之知，方可望其同心戮力之战......”
“关于兵械，下官窃以为火器至关重要......”
......
朱平安在张经话音落后，针对张经提的的细枝末节，一一详略得当的讲了出来。
朱平安研究了这么多的兵法，尤其是着重研究了最贴切这个时代、最适合练兵、最讲究细枝末节的戚继光的两部兵书（目前，戚继光还在带兵的早期阶段，这些经验总结还没有形成，还没有动笔写这两部兵书），对张经提问的细枝末节的问题，不仅回答的游刃有余，而且超级细节。
张经饶是定力深厚，但听着朱平安的讲述，也忍不住惊讶的挑起了眉毛，万万没想到朱平安不仅是知兵这么简单，竟然对于统兵练兵的细枝末节都知之甚详，对于这些一般将领都不一定掌握的细节问题，朱平安不仅回答的面面俱到，而且操作性还超级强，完完全可以记录下来直接用了。
如果不是知道朱平安的身份，张经甚至都怀疑站在自己面前的不是一个未及弱冠的文官，而是一个资历深厚的将军了，甚至一个资深将军都不一定能总结到如此程度。
“朱大人，你欲提领民兵几何？”张经问道。
“回大人，下官计划千人。”朱平安如实回答道。